为推动学校高质量发展，系统谋划“十五五”时期内涵提升战略，6月9日，长春职业技术大学召开“十五五”内涵提升行动计划启动大会。学校领导班子及全体教职工参会，大会由副校长李明革主持。

会上，李明革结合当前职业教育发展大势，深刻阐释了学校推进内涵提升建设的时代背景与现实意义。他指出，我国职业教育正处于从“基础好、条件好”向“服务好、支撑好”转型的关键阶段。教育部明确了“办学能力高水平、产教融合高质量”的“新双高”理念，2026年初印发的《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》也对专业、课程、教材、教师、实习实训等关键要素的系统改革提出明确要求。作为新升格的职业本科院校，学校始终坚持职业教育类型定位，坚定“升本不忘本”的办学定力，将高层次复合型数字化技术技能人才培养置于核心位置。

党委副书记、校长王军对《长春职业技术大学“十五五”内涵提升行动计划纲要》进行了系统解读与指导。他强调，学校将立足“新双高”建设要求，围绕“办学能力高水平、产教融合高质量”核心理念，全面实施“十一个建设工程”，涵盖立德树人、产教融合、专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、数字新生态、国际交流、产教科创提升、综合改革等重点领域。此次纲要解读兼具战略高度与操作深度，为学校未来五年内涵式、高质量发展理清了工作思路、明确了攻坚路径、凝聚了发展共识。

党委书记董妍发表总结讲话并作工作部署。她强调，内涵提升是系统性工程，必须全员参与、全程攻坚。一是要坚持党建领航，推动党建工作与项目建设、育人改革深度融合，充分发挥党组织和党员的作用；二是要分层落实责任，由职能部门统筹督导、学院主战主责、教职工全员参与，织密责任网络；三是要强化闭环督导，健全“日常提醒、月度调度、季度复盘、年度考评”机制，突出绩效导向与结果运用，确保建设任务不降标、不走样、不落空，全方位筑牢内涵提升的坚实保障。

最后，李明革就全面贯彻落实本次会议精神，推动“十五五”内涵提升各项工作落地见效提出三点明确要求：一是迅速传达学习，凝聚思想共识；二是细化责任分工，狠抓任务落地；三是坚持实干导向，奋力开创新局。

此次启动大会的召开，标志着长春职业技术大学“十五五”内涵提升战略正式进入全面实施、纵深推进的全新阶段，为学校未来五年高质量、可持续发展筑牢了战略根基、夯实了发展底气。下一步，全校教职工将以本次大会为崭新起点，坚守职教初心、勇担育人使命，深度对接国家与区域发展战略，持续深耕立德树人、产教融合、师资建设、数字化转型、教学要素改革等核心工作，全力以赴推进各项内涵建设工程落地见效，奋力谱写特色鲜明、国内一流的高水平职业本科院校建设新篇章。

初审：高文智

复审：聂艳彬

终审：薄 涛