各院部：

为全面提升教师应用现代化教育技术手段和数字化资源能力，促进教师专业发展，提高教师专业素质，提高课堂教育教学质量，同时做好2024年吉林省职业院校教学能力比赛参赛项目推荐工作，学校决定开展2024年校级教师教学能力大赛，现将相关事宜通知如下：

一、比赛内容

重点考察教学团队(3-4人)针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、达成教学目标、进行反思改进的能力。

二、比赛分组

1.公共基础课程组：参赛的教学内容应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容。

2.专业课程一组。参赛的教学内容应为专业课程中不少于16学时连续、完整的教学内容。参赛课程应为专业基础课、专业核心课或专业拓展课。

3.专业课程二组。参赛的教学内容应为专业课程中不少于16学时连续、完整的以实践教学为主的教学内容或专周实习实训、岗位实习等实践环节教学内容，参赛内容中体现教师实操演示与指导的内容不少于8学时。参赛课程为专业核心课或专业拓展（选修）课，或专周实习实训、岗位实习等实践教学环节。

三、报名要求

1.由学院（部）根据课程、教师教学能力择优组队。公共基础课程组：限报4件（思政部2件、职业基础部2件，参赛内容不能出现课程的重复）；专业课程组：专业课程一组和二组合并统计，不能出现专业类的重复，原则上各学院（部）上报的参赛团队不得少于2支。

2.每个教学团队由近3年内实际承担参赛课程或相关课程教学任务的教师组成；教学团队结构合理，35岁以下（含）的教师不少于1人，具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于1人；专业课程组的教学团队中“双师型”教师占比在50%以上；学校正式聘用的企业兼职教师可按要求参加专业课程组的比赛，数量不超过1名。

3.近2年曾参加过全国职业院校技能大赛教学能力比赛的教师不能报名参赛，且学院（部）不能以参赛过的的公共基础课、同一专业大类的专业课程参加本年度比赛。

四、比赛安排

比赛分学院（部）择优遴选、校赛网络初评、校赛现场决赛三个阶段进行。

1.学院（部）择优遴选阶段：（2023年12月20日—2024年3月4日）

2.校赛网络初评阶段：（2024年3月7日—15日）开展校赛网络初评，确定入围决赛的参赛作品名单。

3.校赛决赛阶段：（2024年3月21日）现场决赛

最后根据校赛结果，确定参加市赛、省赛团队名单，并组织参加市赛、省赛团队进一步完善参赛作品。

五、奖励办法

1.本次决赛设置一、二、三等奖。

2.比赛获奖名单将在学校网站公布。

3.学校将根据省赛的比赛分组要求，择优推荐参加省级比赛。

学校竞赛负责人：袁健男、刘洋、曹巍

咨询电话：0431—84602390

六、其他

1.参赛教学团队认真学习《2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》（附件2）、《2023年吉林省职业院校教学能力比赛方案》（附件3）。

2.各学院于2024年1月5日前报送《2024年校级教学能力大赛报名汇总表》，联系人：曹巍。

                                                 教务处

                                              2023年12月18日