“十四五”职业教育规划教材申报展示专栏

编写理念与内容设计

2025年03月10日 14:18  

1)以“培根育人 知行合一”明确编写理念

本书贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,以培根育人、启智增慧为根本,基于岗课赛证多方需求,分析技能型人才成长规律,充分考虑高职学生可持续发展能力的培养及职业岗位对人才的需求,突出做中学、学中做、知行合一。

2)以“三重引领 六法结合”推进铸魂育人

教材中通过“科技伟人”“民族企业”“国产科创”的三重引领,打造“科技报国 ”“科技自信 ”“科技创新”目标,从而促进学生从家国情怀、 社会责任、个人成长三个维度落实。通过灌输与渗透结合、理论与实践结合、显性与隐性结合、历史与现实结合、共性与个性结合、教育与约束结合 6 种方法实现铸魂育人功能。

3)以“五重探究 模块架构”重构知识体系

根据学生认知规律,将教学内容整合为理论探究、技术探究、实践探究、应用探究、发展探究逐层递进的五大核心模块。这一体系有效促进知识学习的逐步深入与能力的层级提升,确保学生能在循序渐进的过程中,实现从理论到实践、从基础到创新的全面飞跃。

4)以“任务主线 场景落地”组织教学内容

为每一个理论知识搭建落地化场景,并转化为可动手操作的18个实践任务,让学习者沿着实践任务主线进入到理论知识的学习当中,将知识、技能、思政、素质四维目标融入到任务当中。按照“明确任务-视频导入-知识获取-任务实践”结构设计每一任务的实施过程。


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